智障兒造陶藝敞心屝　讓爸媽走進世界

2018年7月11日

▲ 訪問當天家豪（中）首次與父母一起造陶瓷，過程中不時觀察父母的進度。明顯落後的父親說了不下10次：「原來真的不容易！」

他有一雙會說話的眼睛，卻不懂得說話；他喜歡以笑容表達快樂，卻說不出快樂二字。他的父母一直覺得很難進入兒子的世界，直到看到他的陶藝作品，好像終於認識兒子多一點。

今年37歲的許家豪，先天性中度智障、加上出生時被臍帶勒至腦缺氧，只會發出簡單音節，平日大多以點頭、手勢、單字與人溝通。他在加拿大出生，後回流香港，在特殊學校畢業後，經社工轉介到庇護工場工作，7年前開始在社福機構學習陶藝。

▲ 一提起陶瓷，家豪就變得熱情，像在邀請別人進入他的世界。

雖然沒有靈活的舌頭，他卻有一雙靈活的手。他先把陶泥放在手裏，溫柔的搓揉，加上泥漿黏黏貼貼，就完成了一系列作品︰大大小小的建築、動物、人物‥‥‥角色臉上都有一個微笑，連見到的人都覺得快樂。見到自己的陶瓷，他一臉陶醉，彷彿與它們進入了一個只有歡笑的國度。

有一間房子，四四方方，有前園、後園、陽台、樓梯‥‥‥機構裏沒人知道為甚麼家豪有這構思。直到家豪的父母見到，發現作品上每一個細節，竟與以往在加拿大的房子一樣。再看看他其他作品，突然見到了一家人去旅行時見過的建築，又見到了兒子以前喜歡的電視劇人物。誰也想不到， 30多年來的畫面，深深印了在家豪的腦海裏。

▲ 家豪將腦海中的記憶，化成一件件陶瓷作品。

父母受訪時，家豪在旁默默地聆聽。父親在說話時，他把頭貼到父親臉上，專注地看着父親。當被父親稱讚，他會害羞得低頭微笑。還以為他是內斂的人，但問到他是不是很喜歡陶瓷時，他大力點頭︰「鍾意！」

一提起陶瓷，家豪就變得熱情，像在邀請別人進入他的世界。然而，以前要進入他的世界，並不容易︰「以前他不作聲，在自己世界裏面。但作為父母，我們亦要尊重他，不去打擾他」家豪母親說。

參加陶藝班後，家豪開朗起來。下課回家後，他會興奮的指手劃腳，模擬造陶瓷的手勢，告訴父母在班上所做的事。母親相信，是陶瓷令兒子漸漸走出了自己的世界。

智障人士一般運用語言比較困難，專注力較低，記憶能力較差。聖雅各福群會以陶藝班為一種訓練，讓智障人士發揮創意，學習專注。　

聖雅各福群會「藝想」項目主任鄧家寶憶起，最初家豪容易分心，陶泥經常因乾掉而塌下來。但多年以後，他變得專注，技巧變得成熟，更成為了「師傅仔」，在不同課程為公眾示範。家豪將與另外兩位師傅仔，代表藝想團隊參加日本「越後妻有大地藝術祭」，與世界各地的藝術同好者交流。如想與師傅仔交流，嘗試造陶瓷樂趣，可參與「藝想」開放日。